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nba在线直播召開迎接教育部審核評估工作推進會

2018-11-21 
 
 

11月21日下午,nba在线直播在博物館二樓學術報告廳(ting)召(zhao)開了(le)迎接教育(yu)部(bu)(bu)審核評估工(gong)作推進會。校黨委(wei)(wei)(wei)(wei)書記(ji)(ji)王玉樹,黨委(wei)(wei)(wei)(wei)副(fu)(fu)書記(ji)(ji)、院(yuan)長雷德榮,黨委(wei)(wei)(wei)(wei)副(fu)(fu)書記(ji)(ji)于(yu)毅(yi)(yi)夫(fu),黨委(wei)(wei)(wei)(wei)委(wei)(wei)(wei)(wei)員、副(fu)(fu)院(yuan)長徐振軍(jun),黨委(wei)(wei)(wei)(wei)委(wei)(wei)(wei)(wei)員、紀委(wei)(wei)(wei)(wei)書記(ji)(ji)曹(cao)熙出席會議。學校副(fu)(fu)處級(ji)以(yi)上干部(bu)(bu),各二級(ji)學院(yuan)教務辦(ban)(ban)(ban)、學工(gong)辦(ban)(ban)(ban)、辦(ban)(ban)(ban)公室主任,審核評估專家聯(lian)絡員以(yi)及(ji)評估辦(ban)(ban)(ban)相關工(gong)作人員參加了(le)會議。會議由于(yu)毅(yi)(yi)夫(fu)副(fu)(fu)書記(ji)(ji)主持。

會上,徐振軍副院長從工(gong)作任(ren)務(wu)、組織(zhi)機構及任(ren)務(wu)分工(gong)、工(gong)作要求等方面詳細解讀了(le)《nba在(zai)線(xian)直播迎(ying)(ying)接教育部審(shen)核(he)評估工(gong)作方案》,并(bing)就迎(ying)(ying)評相關事宜作了(le)說明(ming)。

雷德榮院長(chang)在(zai)(zai)講話中就做(zuo)好迎評(ping)(ping)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)提出了三(san)點(dian)要(yao)(yao)(yao)求: 一(yi)是要(yao)(yao)(yao)提高認識,主動參與(yu)。迎評(ping)(ping)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)到人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)關心、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)知曉、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)參與(yu)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)擔責,要(yao)(yao)(yao)充分調動全校師生參與(yu)學校建設、改(gai)革(ge)和(he)發展的(de)(de)積極性,以昂揚的(de)(de)姿(zi)態(tai)和(he)奮發向上的(de)(de)精神(shen)投入到迎評(ping)(ping)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中。二(er)是要(yao)(yao)(yao)通力(li)協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),密切配合(he)。各(ge)單位(wei)、各(ge)部門以及全體師生員(yuan)工(gong)要(yao)(yao)(yao)樹(shu)立全局意(yi)識,做(zuo)到通力(li)協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),順暢溝通,各(ge)盡(jin)其(qi)職,努力(li)把(ba)(ba)迎評(ping)(ping)各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務做(zuo)實、做(zuo)精、做(zuo)細。三(san)是要(yao)(yao)(yao)查缺(que)補(bu)漏,注重(zhong)細節。要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)前一(yi)階(jie)段工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)基礎上,進一(yi)步查缺(que)補(bu)漏,把(ba)(ba)學校辦學水平(ping)展示(shi)出來,把(ba)(ba)學校辦學活力(li)激發出來;要(yao)(yao)(yao)把(ba)(ba)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)抓到實處、落到細處,把(ba)(ba)能力(li)和(he)水平(ping)體現在(zai)(zai)每一(yi)個細節上。

王(wang)玉樹書記在(zai)會(hui)上(shang)講話。王(wang)書記強調,審(shen)(shen)核評(ping)(ping)估(gu)(gu)工(gong)(gong)作(zuo)關乎學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)未來發(fa)展(zhan)前途,關乎全校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)切身利益。對于學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)而言,一(yi)(yi)(yi)方(fang)面,審(shen)(shen)核評(ping)(ping)估(gu)(gu)是(shi)重要的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)機遇,通過迎評(ping)(ping)準備,進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步推(tui)動(dong)了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)項事業的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan),而理想(xiang)的(de)(de)(de)評(ping)(ping)估(gu)(gu)結果也(ye)會(hui)有效激發(fa)全校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)(de)(de)熱情,增強繼續推(tui)進(jin)(jin)(jin)轉型發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)信心。另一(yi)(yi)(yi)方(fang)面,審(shen)(shen)核評(ping)(ping)估(gu)(gu)也(ye)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)面臨的(de)(de)(de)重大挑戰(zhan),評(ping)(ping)估(gu)(gu)過程中會(hui)暴(bao)露出(chu)辦學(xue)治校(xiao)(xiao)(xiao)存在(zai)的(de)(de)(de)矛盾及問題,我們要敢于面對問題,認真研究改(gai)進(jin)(jin)(jin),化挑戰(zhan)為機遇。因(yin)此,全校(xiao)(xiao)(xiao)上(shang)下要高(gao)度(du)重視審(shen)(shen)核評(ping)(ping)估(gu)(gu)工(gong)(gong)作(zuo),切不(bu)可等閑視之;廣大師生(sheng)要保持良好的(de)(de)(de)精神風(feng)貌(mao),提振精氣神,統一(yi)(yi)(yi)思想(xiang),凝(ning)聚(ju)力量(liang),按照學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)統一(yi)(yi)(yi)安(an)排部署,盡(jin)職盡(jin)責完成本職工(gong)(gong)作(zuo),以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)(de)思想(xiang)自覺(jue)(jue)和行動(dong)自覺(jue)(jue)迎接(jie)教育部審(shen)(shen)核評(ping)(ping)估(gu)(gu);要嚴(yan)明紀律,對因(yin)履職不(bu)到(dao)位、工(gong)(gong)作(zuo)不(bu)認真、態度(du)不(bu)端(duan)正、準備不(bu)充分等人(ren)為因(yin)素影響評(ping)(ping)估(gu)(gu)結果的(de)(de)(de)單位或個人(ren),要嚴(yan)肅(su)追責問責,絕不(bu)姑息。

于毅夫副書(shu)記在總(zong)結講話中(zhong)要求各單位部門及時將本次會議精神(shen)傳達(da)給每一位師生員(yuan)工(gong),動員(yuan)廣大師生全員(yuan)參與到審核評(ping)估工(gong)作中(zhong),以(yi)釘(ding)釘(ding)子精神(shen)完成好各項任務(wu)落實。(記者: 遲衛華)

 

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